5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

^ 5. учебные программки.
В текущее время в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» реализуются последующие образовательные программки:

I-я ступень (1 – 4 классы)

II-я ступень (5 – 9 классы)

III-я ступень (10 – 11 классы)

Также в рамках организации личного обучения на дому городское экономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №7» реализует специальную (коррекционную) образовательную программку VII вида для обучения и воспитания малышей с ограниченными 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения способностями здоровья, с целью корректировки отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, социально-психологический реабилитации для следующей интеграции в общество.

Одной из главных мыслях, положенных в работу с детками , является непрерывность 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения и всесторонность коррекционного воздействия на ребёнка с опорой на сохранное в личной, эмоционально-волевой и психологической сферах с учётом «зоны наиблежайшего развития»
^ Общие требования к ступеням обучения
I ступень обучения (3-4 классы).

Изначальное 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения образование в школе реализуется по модели четырехлетней исходной школы. Наибольший объем учебной нагрузки соответствует 5-дневной учебной неделе.

Основное внимание в обучении младших школьников уделяется формированию крепких общеучебных способностей, овладению учащимися устойчивой 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения речевой, письменной и математической грамотностью, воспитанию культуры речи, общения и здоровья.

В 3 - 4-х классах учебные предметы федерального компонента в полном объеме обеспечивают исследование учебных предметов федерального компонента муниципального образовательного эталона.

Количество учебных часов, отведенное 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения на исследование учебных предметов, соответствует региональному базовому учебному плану (3 – 4 классы – 23 часа).

Ведущей является игровая и учебная деятельность, направленная на освоение социально - типического поведения и самоактуализацию личности учащихся, самоорганизацию и самовоспитание 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения в целях формирования и преобразования собственного опыта и предстоящего его совершенствования.

Через коллективную деятельность создаются условия для овладения соц опытом, увеличения активности и субъектности личности учащегося, формирования мотивов и интересов, нужных для удачного обучения 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения и самостоятельной работы. Проводится постоянное медико-психологическое и педагогическое обследование и поддержка малышей.


Базисная цель исходного образования
• охрана и укрепление физического и психологического здоровья деток;
• сохранение и поддержка особенности 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения малыша;
• формирование у младших школьников желания и умения обучаться;
• развитие малыша как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
• создание критерий для положительного освоения каждым ребенком базисных познаний и опыта жизнедеятельности, адекватного для данного 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения возраста.

2-ая ступень обучения – основная школа (5-9 классы).

На II-ой ступени (5 – 9 классы) реализуются образовательная программка основного общего образования.

Образовательная программка основной школы должна обеспечивать многофункциональную грамотность обучающихся, умение использовать приобретенные познания на 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения практике и в изменяющихся ситуациях.

Основная школа предоставляет учащимся возможность пробовать свои силы в разных видах деятельности и областях познаний. Базисная программка рассчитана на усвоение обучающимися главных познаний и 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения на этом фундаменте производить мотивационный выбор предстоящего образования, связанного с проф ориентацией. Таким макаром, создаются условия в учебное время и во внеклассной работе для рационального развития малышей с выраженными возможностями к учению 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, технологии, и оказанию психической помощи поддержки детям с неуввязками развития и ослабленным здоровьем.

Повышая уровень образованности и ориентации в разных сферах образовательной деятельности и досуга малышей, школа способствует в определении ими актуальных планов на 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения будущее через самосознание и самооценку собственных способностей, познаний, свойств, т.е. раскрывается рациональные пути в выборе нрава образования, и в итоги – профессии. Широкий набор предметов, организация внеклассной деятельности способствует проф 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ориентации по склонностям и интересам.

В конце обучения в основной школе проводится, вместе с диагностикой обученности и воспитанности, отслеживание динамики развития коррекционных мероприятий, проф ориентации, проф подготовленности, также диагностика интересов и склонностей обучающихся, с 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения учетом способностей, и определение адекватных направлений образования на третьей ступени обучения.


Системная модернизация основной школы предугадывает решение последующих задач:


III ступень обучения – старшая школа (10-11 классы)

На III-ей ступени обучения (10 – 11 классы) в школе реализуется образовательная программка среднего (полного) общего образования.

Образовательная программка предугадывает формирование общекультурной методологической компетентности, развитие мировоззренческого осознания 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения учащимися взаимодействия и взаимовлияния культуры, общества, природы и человека как субъекта социокультурной среды, обучение и воспитание по принципу профильной ориентации; неотклонимые предметы профильного и элективного компонент значительно развивают и дополняют содержание федерального компонента по 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения профилю В 2012 – 2013 учебном году школа реализует 2 профиля обучения: информационно-технологический (профильные предметы- математика и информатика и ИКТ), социально-экономический (профильные предметы – математика и обществознание, экономика и право).

Оканчивающая ступень призвана обеспечить многофункциональную грамотность 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения и социальную

адаптацию обучающихся, содействию их штатскому и публичному самоопределению, содействовать формированию социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои штатские права и обязанности, ясно представляющей для себя потенциальные способности, ресурсы и 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения методы реализации избранного актуального пути.


^ 6. Программка ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Дополнительное образование малышей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения средством реализации дополнительных образовательных программ. В школе реализуются последующие дополнительные образовательные 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения программки:




Направления 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения дополнительного образования

Заглавие кружков и секций

Количество обучающихся

научно-техническое

«Техническое творчество»

«Технология сотворения сайта»

«В мире информатики»

14 человек

13 человек

12 человек

естественнонаучное

«Методы решения физических задач»

12 человек

эколого-биологическое

«Росинка»

15 человек

художественно-эстетическое

«Воспитание сказкой»

«Хоровое пение»

«Музыкальный калейдоскоп»

«Музейное образование»

14 человек

12 человек

13 человек

15 человек

военно-патриотическое

«Юный 5. учебные программы - Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения патриот»

«Стрельба»

15 человек

12 человек

туристско-краеведческое

«Узнай и полюби собственный город»

«Я, семья и Родина моя»

15 человек

14 человек

физкультурно-спортивное

«Таэквон — до»

«Будь здоров малыш»

16 человек

15 человек


5-sistema-meropriyatij-po-realizacii-kip-modernizacii-monoprofilnogo-muncipalnogo-obrazovaniya-gorod-tinda.html
5-sistemi-demograficheskie-sistemi-posobie-adresovano-studentam-istorikam-magistrantam-aspirantam-v-programmu.html
5-socialnaya-aktivnost-i-vneshnie-svyazi-uchrezhdeniya-doklad-opublikovan-na-sajte.html