5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8

^ 5. Условия, определяющие качество подготовки профессионалов


5.1 Кадровое обеспечение образовательных программ

Высочайшее качество подготовки профессионалов в МГТУ им. Н.Э.Баумана обеспечивается, сначала, профессорско-преподавательским составом Института и определяется высочайшей научной и педагогической квалификацией педагогов 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 и ученых. В текущее время в МГТУ им. Н.Э.Баумана ведут учебную, методическую и научную работу 4715 педагогов. Из их 880 педагогов являются совместителями, а 106 педагогов работают на критериях почасовой оплаты. Посреди 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 педагогов Института 7 академиков и 5 членов-корреспондентов Русской академии, Более 130 лауреатов Гос премии, премий Правительства РФ, 90 заслуженных деятелей науки Русской Федерации и заслуженных работников высшей школы РФ, 336 знатных работников высшего образования. Посреди педагогов 527 профессоров, 1584 доцента 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8, 574 доктора наук (из их 240 совместителей), 1537 кандидатов наук (из их 388 совместителей), 5 педагогов без ученой степени, имеющих ученые звания. Большая часть педагогов владеют огромным опытом работы в вузе, из числа штатных педагогов больше половины 39% работают 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 в выше 20 лет (в том числе 27% - выше 30 лет).

По итогам самообследования было выявлено, что высококачественный состав профессорско-преподавательского состава соответствует установленным лицензионным нормативам:

- состав педагогов, имеющих ученую степень и/либо ученое звание 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8, более 60% – практически 67,8 %;

- состав педагогов, имеющих ученую степень доктора наук и/либо ученое звание доктора, более 10% – практически 16,3%.

Динамика конфигурации возрастного состава педагогов за отчётный период характеризуется средним возрастом штатных педагогов по 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 годам отчетного периода:

2004г. – 54,5 года; 2005г – 53,94 года; 2006г – 54,63 года; 2007г – 55,35 года; 2008г – 55,33 года;

Трудовые договоры с профессорско-преподавательским составом и научными работниками заключаются после прохождения ими конкурсного отбора. Сроки заключения трудовых договоров (до 5 лет 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8) инсталлируются по советы экспертной (кадровой) комиссии с учетом возраста педагогов, их квалификации, опыта учебно-методической работы и роли их в научной работе.


Подготовка кадров высочайшей квалификации и сначала медиков наук – принципиальное 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 направление работы Учёного совета и ректората .

- работает аспирантура по 79 специальностям;

- работают 28 специализированных советов по 53 специальностям номенклатуры научных работников.

В 2008 году педагогами и научными работниками Института были защищены 10 докторских и 78 кандидатских диссертаций.

Состояние 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса в целом за отчётный период характеризуется цифрами:

- профессорско-преподавательский состав (общая численность/штатные педагоги):

а) всего по годам:

2006г. – 4708/2223, 2007г. – 4715/2244 , 2008г – 4695/2224, 2009 – 4715/2215;

б) с учёными степенями и званиями 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 (количество и проценты):

2006г. – 3194/2124(67,8%), 2007г. – 3201/2125(67,9%), 2008г. – 3196/(68,1%), 2009г. – 3195/2100 (67,8%);

в) доктора наук, доктора (количество и проценты):

2006г. – 754/569(15,8%), 2007г. – 766/575(16,2%), 2008г. – 765/574(16,3%), 2009г. – 769/580(16,3%);

Неотклонимым условием прохождения педагогами конкурсного отбора является увеличение квалификации (не пореже 1 раза в 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 5 лет).

В Институте практикуются разные формы увеличения квалификации педагогов. Как правило это стажировка на передовых промышленных предприятиях, в научно-исследовательских организациях, в ведущих высших учебных заведениях страны и зарубежья с отрывом от основной 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 работы. Также педагоги увеличивают свою квалификацию, обучаясь на Факультете увеличения квалификации педагогов МГТУ им. Н.Э.Баумана, в Межотраслевом институте увеличения квалификации. Формами увеличения квалификации являются также обучение в аспирантуре 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 и докторантуре, работа по окончанию и защите диссертации. Контроль увеличения квалификации педагогов Института осуществляется Факультетом увеличения квалификации педагогов (ФПКП).


Для стимулирования высочайшего свойства организации и проведения учебного процесса, также с целью распространения опыта 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 работы более обученных педагогов, пропаганды наилучших форм и способов проведения всех видов занятий, начиная с 1997 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана проводится конкурс «Лучший педагог Университета».

Конкурс проводится раз 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 в год для всего штатного профессорско-преподавательский состава Института (включая филиалы), по последующим номинациям:

- Чтение лекций;

- Проведение семинарских (практических) занятий;

- Проведение лабораторных работ;

- Управление научно-исследовательской работой студентов,

курсовым и дипломным проектированием;

- Внедрение 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 информационных технологий в учебный процесс;

- Работа кураторов;

- Качество работы юных педагогов (в возрасте до 35 лет).


Выдвижение кандидатур для роли в конкурсе на первом шаге проводят НУКи и факультеты. При всем этом списки 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 претендентов предоставляются в конкурсную комиссию Института по нормам, определяемым каждогодним приказом ректора (140 – 150 человек).

На втором шаге качество работы педагогов оценивается конкурсной комиссией Института при наличии развернутой свойства кафедры и заключения факультета 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 о способности данного педагога стать победителем конкурса, руководствуясь установленными аспектами и на основании посещения членами комиссии соответственных учебных занятий, бесед с педагогами, знакомства с учебно-методическими материалами и бесед со студентами.

На оканчивающем 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 шаге конкурса, конкурсной комиссией по каждой номинации определяются фавориты, количество которых устанавливается каждогодним приказом ректора. При всем этом общее число первых мест по МГТУ им. Н.Э. Баумана составляет 48, а по 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 Калужскому филиалу – 10.

Результаты конкурса утверждаются ректором Института, а фавориты конкурса отмечаются:

- приказом ректора;

- свидетельством «Лучший педагог Университета», вручаемым ректором на особом собрании;

- вещественным поощрением.

Фото фаворитов конкурса экспонируются на особом щите «Лучшие педагоги Университета 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8». Интервью с ними, материалы об опыте их работы публикуются в газете «Бауманец».

В целом кадровый состав Института соответствует лицензионным требованиям. В Институте реализуется программка увеличения свойства преподавания, включающая систему увеличения квалификации педагогов 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8, поощрения наилучших педагогов, подготовки профессорско-преподавательских и научных кадров. Но комиссия отмечает, что продолжает развиваться в критериях кадрового недостатка юных профессионалов, естественного для имеющихся экономических критерий высшей школы.


^ 5.2 Финансовое обеспечение
Финансирование 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 Института ведется из 2-ух главных источников: федеральный бюджет и доходы от разных видов деятельности. Основную долю сметы Института составляют средства федерального бюджета, которые в отчетный период составляли 64,6-72,1%. В целом за отчетный период общая 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 смета возросла в 2,13 раза. Динамика конфигураций в финансировании Института за отчетный период приведена в таблице.


Тут таблица динамики конфигураций в финансировании института


Стипендиальное обеспечение

Обучение в Институте бесплатное в границах контрольных цифр муниципального плана 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 приема. Среднее количество стипендиатов составляло: в 2007 году – 13266 человек (из их 7030 - составляют муниципальные академические стипендии), в 2008 году – 12865 человек (7085), в 2009 году – 11635 человек (7113). При определении размера стипендии учитываются не только лишь академические заслуги студентов, да и 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 активность в научных исследовательских работах, роль в конкурсах, олимпиадах и т.д. Отлично успевающим студентам выплачивается завышенная стипендия, имеются стипендии Ученого совета Института, советов факультетов, стипендии, учрежденные предприятиями-потребителями кадров 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8. Не считая того, выплачиваются муниципальные социальные стипендии студентам, нуждающимся в социальной помощи. Всего, не считая муниципальных академических стипендий выплачивается 12 видов особых и именных стипендий.

Из фонда социальной защиты проводится премирование студентов и аспирантов за 5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов - 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 8 особенные награды в учебной, учебно-методической и научной деятельности; оказание вещественной помощи нуждающимся студентам и аспирантам; оплата льготного проезда на жд, авиационном, речном и авто транспорте.


5-sroki-osvoeniya-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi-vipusknika-po-specialnosti-351500-matematicheskoe-obespechenie-i-administrirovanie-informacionnih-sistem.html
5-status-vremennogo-upravlyayushego-issledovanie-posvyasheno-opredeleniyu-ponyatiya-konkursnogo-prava-i-izucheniyu-problem.html
5-strategicheskij-analiz-razvitiya-selskogo-poseleniya-berezovskij-selsovet-dankovskogo-rajona.html