5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО

^ 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО

Содержание подготовки магистров определяет основная образовательная программка, включающая в себя учебные планы, рабочие программки учебных дисциплин и учебно-методические комплексы дисциплин 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО, фонды контрольных заданий по оценке свойства подготовки студентов.

Нормативный срок освоения основной образовательной программки по очной форме обучения составляет 2 года.

Результаты экспертизы, проведенной в Информационно-методическом центре (г. Шахты), проявили, что учебный план по направлению 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» по очной форме обучения соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Содержание дисциплин и порядок их исследования соответствует требованиям ФГОС ВПО и советам документа «О применении ФГОС ВПО 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО в учебной деятельности ВУЗа».

Учебный план направления подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование», по которому учатся студенты первого курса, реализует согласно ФГОС ВПО (2010 г.) циклы дисциплин: общенаучный (ОЦ), проф (ПЦ).

Учебный 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО план по направлению подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» содержит все нужные циклы дисциплин, в которые входят дисциплины, предусмотренные ФГОС ВПО. Последовательность исследования дисциплин, предусмотренная учебным планом, основывается 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО на рекомендованном Министерством образования РФ примерном учебном плане, также определяется логикой содержания учебного материала и преемственной связью разных дисциплин.

Согласно требованиям ФГОС ВПО учебный план по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» включает цикл 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО общенаучных и проф дисциплин. Рассредотачивание объема часов по циклам дисциплин представлено в таблице (Приложение 4, форма 1).

Общая черта соответствия учебного плана по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» дана 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО в последующей таблице:

Таблица 4

Направление подготовки

^ ЦИКЛЫ ДИСЦИПЛИН

Общенаучный

Проф

Практики и НИР

ИГА

ФГОС

(ЗЕ)

Факт

(ЗЕ)

ФГОС

(ЗЕ)

Факт

(ЗЕ)

ФГОС

(ЗЕ)

Факт

(ЗЕ)

ФГОС

(ЗЕ)

Факт

(ЗЕ)

050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование»

10-18

14

40-50

49

50-57

54

3-5

3


В целом, общий объем зачетных единиц по всем циклам дисциплин учебного плана 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Из данных, представленных в таблицах, следует, что общий объем часов по всем циклам дисциплин учебных планов соответствует требованиям федеральный муниципальных образовательных эталонов. Соотношение общей трудозатратности и объема 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО аудиторных занятий студентов находится в границах норм, определенных ФГОС ВПО. По циклам дисциплин отличия составляют менее 5 %.

Виды промежной аттестации соответствуют требованиям, предъявляемым ФГОС ВПО к уровню проф компетенций выпускников.

Число недель, отводимых на 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО учебные занятия, экзаменационные сессии, каникулы, практики, соответствуют требованиям, предъявляемым ФГОС ВПО.

Таблица 5

Направление подготовки

Наибольший объем аудиторных учебных занятий в неделю

Общий объем каникулярного времени в учебном году

Практики и НИР

ФГОС


Факт

ФГОС


Факт


ФГОС

(ЗЕ)

Факт

(ЗЕ)

050100.68 «Педагогическое 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО образование», проблемное поле «Математическое образование»

14 часов

14 часов

7-10 недель

10 недель

50-57

54


Основная образовательная программка (ООП) по направлению подготовки состоит из комплекта нормативных документов, определяющих цели, содержание и способы реализации процесса обучения и воспитания.

В главные образовательные программки 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО, реализующие ФГОС ВПО, входят:

Свойства, которыми должен владеть магистр после освоения содержания дисциплин, отражены в квалификационной характеристике выпускника, которая включает: общие требования к образованности магистра (педагогической, научно-исследовательской, проектной, управленческой, методической, культурно-просветительской 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО); требования к познаниям и умениям по дисциплинам циклов, определяемые ФГОС ВПО.

Для реализации ООП на кафедрах разработаны учебные программки по дисциплинам направления подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» в согласовании с компетенциями, предусмотренными 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО эталонами. При подготовке учебных программ педагоги кафедр руководствовались методическими советами и примерными программками дисциплин, разработанными УМО по фронтам подготовки и Инструктивным письмом Минобразования Рф №14-52-357 ин/13 от 19.05.2000 г. Структура программ 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО по каждой дисциплине содержит в себе: цели и задачки; требования к познаниям, умениям и способностям студента; виды учебной работы; содержание дисциплин, в каком дано направленное на определенную тематику планирование аудиторной и самостоятельной работы 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО; учебно-методическое и материально-техническое обеспечение. Список учебных программ, разработанных на кафедрах, приведен в таблице (Приложение 4, форма 1).

Цикл общенаучных дисциплин включает все дисциплины, обозначенные эталоном: в базисную (неотклонимую) часть входят «Современные 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО трудности науки и образования» (108 часов), «Методология и способы научного исследования» (108 часов), в вариативную (профильную) часть входят «Основы математических наук»; дисциплины по выбору студента, устанавливаемые университетом, включают «Управление качеством образовательной деятельности» и «Педагогические технологии в управлении 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО образовательными системами», «Педагогика и психология высшей школы» и «Психология делового общения», которые расширяют общекультурную и профессиональную подготовку магистра и ориентируют на методический, управленческий и проектный вид проф деятельности.

Согласно ФГОС ВПО проф 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО цикл учебного плана включает дисциплины базисной части: «Инновационные процессы в образовании», «Информационные технологии в проф деятельности», «Деловой зарубежный язык» и дисциплины вариативной (профильной) части: «Избранные вопросы математического анализа», «Геометрия и 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО топология», «Основные алгебраические структуры», дисциплины по выбору «Методика и разработка обучения арифметике в вузе» и «Методика преподавания арифметики в профильной школе», которые расширяют подготовку магистра в области арифметики, теории и методики обучения арифметике 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО.

Толика лекционных занятий составляет 20,6 % от общей аудиторной нагрузки, толика занятий в интерактивной форме составляет 40,8 %, что соответствует эталону.

Обеспечение вариативности подготовки магистров осуществляется через дисциплины по выбору студента. Тема дисциплин по выбору отражает 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО направленность научных интересов исследовательских работ педагогов кафедр и самих студентов, определяется потребностями совершенствования учебного процесса на производстве, содействует гармоническому развитию личности студента, содействует способности формирования у обучающегося персональной образовательной программки.

Анализ 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО содержания программ дисциплин свидетельствует о том, что они учитывают ценности фундаментального образования, отражают внутреннюю логику построения учебного процесса и обеспечивают нужный уровень способностей практической деятельности.

Наибольший объем учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторной 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО и внеаудиторной работы, не превосходит 54 часов в неделю. Объем неотклонимых аудиторных занятий студента (в период теоретического обучения) составляет в среднем 14 часов в неделю.

Общая длительность каникулярного времени в учебном году составляет 10 недель 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО.

В рабочих учебных планах количество экзаменов за семестр колеблется от 2 до 3, а число зачетов - от 4 до 5. Общее число зачетов и экзаменов в семестре не превосходит 8-и.

В течение учебного года 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО педагогами осуществляется текущий контроль за уровнем усвоения студентами познаний в форме промежной аттестации по результатам работы студентов на семинарских и практических упражнениях в согласовании с балльно-рейтинговой системой, компьютерного тестирования, также 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО в форме зачетов и экзаменов в период экзаменационных сессий.

С 2010 – 2011 уч.г. в академии разработана и внедрена бально-рейтинговая система оценки учебных достижений студентов. Основная цель бально-рейтинговой системы, состоит в всеохватывающей 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО оценке свойства учебной работы студентов при освоении ими главных образовательных программ высшего проф образования. Хоть какой элемент учебного процесса (от посещения лекции до выполнения письменных заданий) может быть соотнесен с определенным количеством баллов, студент же 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО получает возможность «накапливать» оценочные баллы в процессе исследования дисциплины.

В итоге обучения реализуются главные цели:

Предвидено прохождение практик общей длительностью 36 недель; написание и защита магистерской диссертации по направлению подготовки.

Разработанные учебные программки по дисциплинам открывают дидактические единицы, предусмотренные ФГОС ВПО по 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО направлению подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование».

Повышенное внимание уделяется подготовке нужного для увеличения эффективности учебного процесса дидактического материала и формированию учебно-методических комплексов (УМК) по каждой дисциплине. УМК включает:

В свете современных тенденций русского образования факультет уделяет огромное внимание гарантии свойства программ. При составлении учебных программ в отчетный период внимание 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО педагогов было акцентировано на последующих позициях:

  1. Учебная программка содержит объяснительную записку, отражающую цель, задачки курса и его связь с другими дисциплинами;

  2. Неотклонимой составляющей программки является определение познаний, умений, владений и компетенций студента 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО, сформированных при исследовании данного курса;

  3. Направленная на определенную тематику разбивка помогает ориентироваться в содержании курса и отражать реализацию главных проектируемых результатов освоения дисциплин;

  4. В программках представлены контрольные вопросы и задания, списки основной и дополнительной 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО литературы;

  5. Содержание учебных программ отражает преемственность и последовательность в исследовании дисциплин учебного плана во всех видах учебной деятельности – лекциях, практических и лабораторных упражнениях, самостоятельной работы по исследованию дисциплин;

  6. По главным 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО программкам разработаны текущие контрольные проверочные задания для определения уровня заслуги главных проектируемых результатов их освоения.

В учебных программках исключается дублирование в содержании дисциплин, совместно с тем выслеживаются связи изучаемых дисциплин общенаучного и проф 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО циклов.

Неотклонимым разделом в учебных программках является планирование самостоятельной работы, ее содержание и формы контроля, также методическое обеспечение СРС.

Содержание, формы СРС и контроль за её плодами разработаны с учётом требований, сформулированных в 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО эталонах направления подготовки и направленных на обучение студентов умениям без помощи других организовывать учебно-познавательную деятельность, работать с первоисточниками, планировать научно-исследовательскую деятельность, овладевать технологией преподавания дисциплины и разными формами организации учебного 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО процесса, умениями организовывать учебно-познавательную работу учащихся.

Познания студентов контролируются на разных шагах учебного года: текущий контроль (балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений, проверка свойства выполнения заданий, вынесенных на самостоятельное исследование), промежный контроль 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО (оценка познаний и умений в период аттестации), итоговый контроль (семестровые экзамены и зачеты). Ориентиром для разработки заданий и форм контроля за познаниями и умениями студентов являются учебные программки дисциплин 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО, а именно, список познаний, умений и способностей, определенных по каждому предмету, также квалификационная черта, в какой прописаны требования к познаниям и умениям.

Формы контроля также указаны в учебных программках: тестирование, доклад, реферат, коллоквиум, контрольная 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО работа и другое.

Разработаны программки практик, которые содержат формулировку целей и задач их проведения, сроки проведения, требования к сформированным компетенциям студентов, список заданий для всех шагов практик, аспекты их оценки.

Из 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО вышеизложенного можно прийти к выводу о том, что основная образовательная программка и рабочий учебный план по направлению подготовки 050100.68 «Педагогическое образование», проблемное поле «Математическое образование» соответствуют требованиям федерального муниципального образовательного эталона. Учебный 5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ФГОС ВПО план позволяет готовить магистров, отвечающих требованиям ФГОС ВПО, требованиям Министерства образования и науки РФ к выпускникам, нацеленным на работу в научно-исследовательских центрах, муниципальных органах управления образованием, образовательных учреждениях.


513-rrsssrrrrrrrrsss-rsrssrrryorrr-ryos-rsrsrssryorrrrsrrr-rsrrrryorrrryor-rssss-r-srrsrssrsrs-srrrrrsrrrrrrrryos.html
513kniga-otzivov-instrukciya-o-poryadke-raboti-s-sdo-prometej.html
514-glossarij-1-celi-izucheniya-disciplini-i-ee-mesto-v-uchebnom-processe-poyasnitelnaya-zapiska.html